营造公平有序的招生环境(大家谈)( 五 ) 最近

解决优质教育资源稀缺问题，一方面需要补足短板。近年来，国家在促进教育公平方面出台了很多政策，农村孩子读上“城里学校”、老旧校舍换上标准化“新衣”的喜人场景处处可见。另一方面需要做大蛋糕。既要做好教育理念和教育资源的共享，比如通过“名校+新校”“名校+弱校”“名校+农校”“名校+民校”等模式，消除学校之间的壁垒，共享各类资源；也要让师资动起来，例如教师结对帮扶、轮岗交流、相互学习，进一步促进均衡，让优秀校长、优秀管理人才、优秀教师等在名校和弱校之间合理流动和发挥作用，提升教育质量。

实现优质资源共享需要一个过程，也需要完善的配套政策。不妨着眼共享理念，破解教育资源配置结构性失衡难题，以更好满足更多孩子与家庭对优质教育的需求。

《人民日报》（ 2019年04月29日 09 版）