吴谢宇高中同学：没法把新闻上的人和他本人联系在一起，是断裂的( 四 ) “这种消息

本文原始标题为：吴谢宇高中同学：没法把新闻上的人和他本人联系在一起，是断裂的---来源是：

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图2/4

福州第一中学，吴谢宇在这里读高中

不需要帮忙的那个人

“他对我们好仿佛是理所应当的，后来我也会想，这会不会是他对自己的要求，是一种他的模式？”新宇说。平安则反复揣度关于“智商”和“情商”的问题：“你说有没有这样一种情况，就是我是一个低情商的人，但是我智商很高，我可以把高情商的人说的话做的行为全部模仿出来，在我模仿以后，你就会觉得我是一个高情商的人，但是当我遇到一个新的情况的时候，我没有人可以模仿，那我就会做出低情商的表现。 ”

平安不知道吴谢宇是否属于这种情况，在他的描述中，吴谢宇的绝大多数行为是好的，只是会偶尔会显露出一些“失手”的表现， “比如在两个人关系还没有发展到很深阶段，只是互有好感但还没有确认关系的时候，他就会把很多事情告诉对方，天天跟对方说他自己的事情。 ”

有一年暑假，平安邀请吴谢宇到家里玩。那几天吴谢宇在他家看了好多书，平安记得，他最后看的是大辞海那么大的一本《西方哲学法典》，讲百家观点。在家里的三天时间，吴谢宇看了书的大概三分一内容，之后提出要求，想把书借去继续看，他走的时候，还想塞给平安的父母一百块钱，用来当住宿费。

平安的父亲曾是老师，他对这个孩子印象深刻， “我父亲说他有很多事情、有很多很多需求，需要知识来解释、指导。他也很聪明，学了会用，也会类比。但很多东西书里是不会写的。没遇到过的事情，很可能就做不好。 ”