教育部体卫艺司司长：防止学校美育功利化倾向( 二 )
“涉及体育和美育评价体系 ， 首先要面对的是公平问题 。 ”王登峰表示 ， 一个很少有机会接触高水平体育和美育的孩子 ， 不能硬把体育和美育作为他升学时重要的依据 ， 因此 ， 评价体系改革只能按部就班、循序渐进、一步一个脚印地去改进 。
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