全日制“读经班”仍在京隐蔽办学( 七 )
第三 , “读经班”的教学场地违反了《北京市民办非学历教育培训机构设置管理规定》对场所条件的要求 , 《规定》中明确 , 必须具有符合安全条件的固定场所 , 场所的房屋产权清楚 , 如系租赁 , 应签署3年及以上的有效协议(或合同);如举办者自有场所 , 应提供办学场所的房屋产权证明材料 。 不得使用居民住宅、地下室作为办学场所 。 而这些读经班多隐蔽在居民楼或者教师自己家中 , 与上述规定明显相悖 。
第四 , “读经班”的教师资格问题 , 违反了《北京市民办教育培训机构办学标准(暂行)》中对民办教育培训机构教师从业情况的明确规定 , 即专、兼职教师必须具有教师资格或相关职业资格证书或职业技能等级证书 。 而读经班的教师却没有任何资质 。
本版文并摄/北青报暗访组
对话
任教教师并无资质
对话人:“读经”书院“申老师”、“思远堂”负责人、从通州永乐店迁往河北的“读经学堂”负责人
北青报:“读经”一两年后能达到什么程度?
“申老师”:(略带不屑的口气)你还是不懂“读经”教育 , 如果了解 , 就不会问这个问题 , 这种教育不是知识 , 孩子学了就会的 。 大一点的孩子表现可能会背出来 , 会在交往中运用经典的语句 , 会表达出来 。 但是小的孩子他不会 , 小的孩子在学的过程中就是将这些精华吸收进去 , 然后酝酿 , 酿的时间越长 , 厚积薄发的力量就越大 , 我的孩子从出生就读经 , 现在9岁已经能够背完中文20万字的经典 。
北青报:这样安排课程和作息会不会使正在处于成长期的孩子感到枯燥乏味、不适应 , 从而使他们丧失学习的兴趣?
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