如何做到兜底而不垫底?公立学校竞争力成热议话题( 三 )

网友“一切空白”认为 , 职称评聘是造成公立学校没有活力的重要因素之一 , 年轻老师都不愿评职称 , 一是因为“优秀”难得 , 二是课题难做 , 三是优质课比赛论资排辈 , 根本轮不到你 , 这就是现实 。

网友“夏竹”自称是兜底公办学校的一名老师 , 学校里守图书馆发报纸的人都是编制内人员 , 而作为一线教师 , 大家吃大锅饭 , 不管累死累活 , 收入也按职称而不是工作量和成绩计算 。

网友“王子”坦言 , 作为公办学校的老师 , 学校每次发放政府奖励 , 年轻一辈都会“被平均掉” , 按照工作年限长短、职称高低排序 , 青年教师欲与之理论 , 得到的答案是——年轻人 , 我们都是这样过来的 。

网友“似醉微醒”直言 , 啥也别说 , 公立学校评个职称比登天还难 , 让我们这些教师怎么有积极性 。 网友“寒竹居士”也称自己工作12年 , 职称没提升心生懈怠 , 多次想辞职 。


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