探访甘肃藏区特教学校:104名残障孩子共同的“阿妈”( 三 )

她先从残障孩子养成文明礼貌的生活习惯开始 , 手把手教学生饭前便后洗手 , 教他们见到长辈要主动站起来问好等等 。 有些偏远牧区的孩子刚来学校时 , 连牙膏都不认识 , 以为是吃的 。 在老师们的悉心照料下 , 孩子们原先的生活习惯渐渐被改正过来 , 养成了按时洗脸、洗脚的好习惯 。

为了更好地与孩子们交流 , 鲁毛才让奔走各地虚心向特教专家请教教学“秘方” , 积极参加各种专业培训、倾听专家讲座 。 通过学习 , 她不仅掌握了最新的特教信息而且可以熟练使用手语 。 她还要求学校开展汉语、藏语、英语和手语的四语教学 , 让孩子们掌握更多的语言交流技能 , 以更好地融入社会 。

凭借出色的表现 , 鲁毛才让还当选为甘南州第十二次党代会代表 , 甘南州第六届、第七届残疾人代表大会代表 , 中国妇女十二大代表 。 (完)


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