如何通过“积木”开发孩子大脑？简单有效的训练方法( 五 ) 原标题：如何

能力扩展：当孩子完成以上积木仿搭任务后，注意力及记忆力已经有了较大提升，后期可以向孩子示范后，再推倒积木，让孩子凭借记忆还原，或向孩子提出指令，让孩子凭记忆回答，分别训练颜色记忆、形状记忆混合记忆。

如：

颜色记忆：积木形状相同，仅颜色不同，要求孩子说出，左边、右边、中间是什么颜色？

形状记忆：积木颜色相同，仅形状不同，要求孩子说出不同形状位置。

混合记忆：颜色形状各不相同的几块积木，要求孩子说出积木位置。

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4.协作拼搭

训练目标：指令听从及语言理解能力

操作方法:家长说：我想搭一个漂亮的房子(或其他) ，你来帮忙吧。我想要一块绿色长方形，孩子按要求找到相应积木递给家长。如此反复，直到完成一个相对完整的积木作品。也可进行游戏调换，孩子说，家长搭。

能力扩展：可给孩子一定的题目(如花园、城堡、医院等) ，让孩子借助积木自由发挥，并由孩子用语言描述自己的作品，并多多鼓励孩子与其他孩子一起搭积木，共同完成一个作品。

如何通过“积木”开发孩子大脑？简单有效的训练方法( 五 )