师说 || 从“教师罚站没有订牛奶的学生”说起( 二 ) 学高为师||身

教师除了教书意外真的还有其他工作吗？

有，除了要完成以上领导要求完成“订牛奶”的工作，还要利用放学期间走访慰问困难户，组织搜集留守儿童信息；在市县区评选“卫生城市”、“文明城市”、“环境测评”等等各种评选过程中，要开次数繁多的会，组织学生打扫卫生，完成学校片区任务，完不成可是要约着“聊一聊”的。

除了学习研讨、听课、评课、讲课和为了评职称“费尽心机”争取各种有用的“证书”之外，各种繁杂的超出于教学之外的工作越来越多；当老师真的很闲吗？

今年两会代表指出，学生不断减负的同时，教师的负担却越来越重。这些沉重的负担，相当一部分不是教学任务。 “各式各样的非教学任务的确给教师带来了额外的工作负担和极大的心理压力，造成了教师加班严重、教研时间被挤占、职业倦怠加剧等一系列问题。 ”

在学校，教师成了孩子的“保姆” ，所有只要是不在学生家长家庭范围的以内的事情，全部都可以打电话或者找老师面谈解决问题，我见过有学生在放学路上丢了钱，家长还要求学校老师在班里咨询同学有没有捡到的事情。

而最近几年， “进课堂”已经成为一种“潮流” ， “戏曲进课堂”、“非物质文化遗产进课堂”、“科学进课堂”等等名目繁多的“进课堂”活动。本来这很有助于学生开阔眼界，提升知识；但是过犹不及，最后大量挤压了教学时间，浪费了教学资源。

各类评估和检查任务严重影响了师生的教育教学活动。

“很多评估和检查工作是浮于表面、走马观花，查档案、听汇报，但学校都要认真准备，写材料、做展板、换宣传栏、挂横幅、组织教师开会传达任务，耗费大量人力物力财力。

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