五张地图里的百年教育变迁( 三 ) 原标题：五张

“2018年教育地图的最东边有一所学校叫东川路小学，这个学校始建于1912年，成立时叫"下河蒙养学堂" ，一个年级只有一个班。 ”现任东川路校长张惠娆说， “下河蒙养学堂”历经多年土坯砖房、四合院的日子，直到1993年，在时任校长的努力下，六个村庄集资20多万元，才给学校更换了屋顶、套起了围墙。 2016年，更名为“东川路小学”的“下河蒙养学堂”迎来了历史性一刻：李沧区投入1.6亿元对这所百年小学进行了升级改造，将其建成一座2.6万平方米的中式园林风格小学，学校办学规模也由过去的26个教学班扩大到48个。 400米跑道操场、4泳道游泳馆、机器人实验室、录播教室和VR教学辅助设备等设施都是当下最先进的。

2019年的数字显示，李沧区共推进投资90多亿元，用于33所中小学和幼儿园建设，学校建设的数量、品质、规模均列青岛市前列。

老师：学历越来越高，待遇越来越好

“新中国成立后，李沧区的老师主要是来自李村师范学院的毕业生。 ”杨力介绍说， 20世纪50年代以后，随着教育事业的发展，入学儿童逐年增加，教师奇缺。 1958年，人民公社和生产大队相继建立民办小学，开始出现民办教师和公办教师并存的现象。

“1973年我刚当民办教师，就在这个学校——李村西北边的上王埠小学。 ”王广佩指着1949年的教育地图对采访人员说， “当时的报酬是一天记10个工分，每月再发2元钱的生活补贴，到1975年补贴才涨到4元。那时公办教师待遇好一些，中师毕业工资是35.5元，但在六七十年代，也曾经有10多年不涨工资。 ”

改革开放以后，国家深化教育体制改革，教师地位不断提高，工资待遇也大幅度增长。 “我现在每个月的退休工资能拿到9000多元。 ”王广佩说，目前教师的平均工资水平已经高于当地公务员相应人员的平均工资。