盐城市中小学全面开展课后服务 “课堂”有声有色 “留在学校写

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本文标题：盐城市中小学全面开展课后服务 “课堂”有声有色

“留在学校写作业，还可以参加喜欢的社团活动”“真是帮了我们家长大忙，解决了接送难题”“放学后和同学一起写作业很有氛围”……3月20日是全市公办中小学全面开展课后服务的第一天，采访人员走访毓龙路实验学校、田家炳小学、敬贤路小学等多所学校了解到，学校前期精心准备，服务内容方式颇受家长和学生欢迎。

1方式：学校老师轮流值班服务

当天下午4点45分，是毓龙路实验学校小学放学时间，但是学校门口前来接送孩子的家长相比以往少了，走在走廊里仍能听到孩子的说话声。

4点50分，学校课后服务正式开始。教室里，同学们有的在写作业，有的在请教老师。“课后服务虽然让我们老师工作量增加了，但是确实帮不少家庭解决了接送、辅导孩子的问题。”当日课后服务老师、该班级的数学老师王小燕说，学校安排一二年级语数老师轮流值班，三至六年级的语数外老师轮流值班。今天她把两个班级的孩子放在了一起，方便辅导、管理。

“目前已有223名学生报名参加，学校根据家长申请情况，结合学校设立的延时服务特色课堂，安排了72名不同学科的老师轮流值班。”市敬贤路实验小学校长赵志宏说，为提高放学后延时服务的质量和效果，学校将不同班级参加延时服务的学生根据兴趣爱好及内容，组成规模不等的“临时班”，设立“临时班主任”，放学后由“临时班主任”将学生带至相应场所，进行延时服务。

“课后服务以学校老师为主体，轮流安排值班，社团活动还会聘请校外机构的一些专职人员。”田家炳小学副校长李岚介绍，学校课后服务时间是周一到周五，下午4点50分放学后，休息10分钟，开始1个小时课后服务。学校有课后服务需求的学生都可以报名参加，特别是一些家庭经济困难、留守儿童、单亲家庭孩子等。

实施课后服务，师资是关键。各校充分动员老师树立服务家长、服务学生的思想，积极参与课后服务。“这是一项惠民工程，利用课后延时服务的时间，既能帮孩子们查漏补缺，还能增进和孩子之间的感情，也减轻了无法按时接送孩子家长的负担，这一个小时真的起了大作用。”市敬贤路实验小学五年级语文老师沈迎春说，尽管要花更多时间、心思和精力，但孩子们只要积极学习，所有付出都是值得的。