钱江晚报:成语小秀才,你在挑战道德底线( 三 )

当下 , 互联网技术已经深入到人们生活的各个方面 , 渗透到各行各业 , 给几乎所有传统行业带来了变革 , 也带来挑战 。 同样 , “互联网+教育”提升了教育行业的信息化水平和学习效果 , 这是积极的一面 , 但为了提高所谓的用户粘性 , 打着寓教于乐的旗号 , 很多教育类软件却干着挂羊头卖狗肉的事儿 , 这就不得不令人警惕了 。 比如 , 前段时间的学习辅导软件“猿辅导” , 就曾经出现过“写小黄文减压”、“你真的会撩妹吗?”、“学校小树林里发生了什么?”等等带有露骨性暗示的内容 。

增加游戏性 , 用游戏的方式来学习 , 这是现代教育的基本方法之一 。 但是 , 无论是游戏还是计算机语言 , 都是一种工具而已 , 真正指挥应用这些工具的 , 是背后的设计者 。 设计者在软件中植入的价值观 , 将会直接决定游戏软件的品味和档次 。

教育类游戏 , 以及所有的游戏 , 都不仅仅是简单的游戏 , 而是设计者价值观的载体 , 同样承担着教化的责任 。 一个有良知的游戏设计者 , 必然会考虑到更多的社会责任 , 考虑的是激活人性中善良正直的一面 , 而不是仅仅出于流量的考虑 , 利用人性的阴暗来获取用户 , 传播不良价值观 。


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