来论
把老师时间更多留给孩子
彭 飞
一所县级中学为储存文件 , 购买了一台硬盘容量1000G的服务器 , 一个学期就用掉超过一半空间 。 翻看文件 , 却发现其中没多少与教学相关 , 大多是为应对上级检查准备的材料 。 有家长质疑 , 老师忙于填表、留痕 , 还能有多少时间留给孩子?
教育部负责同志曾呼吁 , 要把时间还给老师 。 但在一些地方 , 学校教师承担了大量本职工作之外的事务 。 有的管理部门频繁以“小手拉大手”活动的名义给学校摊派任务 , 甚至干扰了正常教学安排;有的地方认为老师擅长写扶贫材料 , 通过学校搞“材料扶贫” 。 这样的“虚功” , 不仅占用大量教学资源 , 还可能把错误观念传递给孩子 , 必须在作风整治、改革深化中加以清理 。
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