取消“见A加分”!今年“小高考”变轻松( 三 )

思想政治试卷引导学生正确理解新时代党的路线、方针和政策 , 增强政治认同 。 如以江苏各级政府推进不见面审批为背景 , 让学生感受我国政府求真务实的工作作风 。 试卷引导学生树立法治意识 。 如以某明星偷税事件为背景 , 让学生感受到遵守法律对社会和公民个人的意义 。 试卷引导学生思考人生 , 确立正确的人生观价值观 。 如以钱七虎院士科技强军、为国铸盾的感人事例为背景 , 激发学生报效祖国的壮志情怀 。

试卷情境创设有品位 , 命题按照个人、社会、国家三个维度 , 精心选择社会关注度高、对学生成长有教育意义的材料创设情境 , 体现了在真实情境中考查学生学科素养的课改方向 。 试卷在关注考查知识覆盖面的同时 , 突出对学科主干知识的考查 , 如考查货币的基本职能、我国外交政策的宗旨等 。 试卷设问多以“体现”“写出”“怎样做”等方式呈现 , 如第41题“规范APP市场秩序的治本之策是什么” , 指向明确 , 便于学生作答 。

生物 多道实验题 , 考查学生的科学探究能力

生物科目试卷对于科学思维能力的考查 , 主要着眼于考查学生对生命现象的理解与解释能力 , 以及分析问题与解决问题能力 。 试卷对科学探究能力的考查彰显了生物学的理科属性和科学本质 , 第34题和第35题分别以“观察植物细胞的有丝分裂”、“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验为题材 , 针对给定条件和实验现象 , 解释和分析实验结果 。 第40题以关于花生种子的一系列实验为背景 , 重点考查了实验操作技能、实验设计能力 。

试卷重视与生产生活、人类健康和环境保护的联系 。 试题情境真实、生动而鲜活 , 充分体现了生物学科的课程性质和功能价值 。 例如 , 第12题以“嫦娥四号”航天探测器所携带种子萌发为背景 , 考查了细胞分化的内容 。

地理 试卷时代性强 , 注重地理能力的考查


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