网传苏州新高考改革模式为3+1+2? 官方这样回复( 二 ) 网传苏州新高

今年3 月 2 日，全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯接受采访时曾透露，江苏正按照中央的要求，部署推进这项工作，并表示“ 快了，全国两会后，就会有消息”。

在该背景和时间节点下，该视频的迅速传播显得耐人寻味。

盘点江苏高考模式变迁只有“3”未变

尽管还未官宣，常熟中学视频快速流传之后，仍然引发了广大网友的热烈讨论。对此有人支持，有人反对，也有不少江苏学子借此回忆起此前被葛军支配的日子，以及以往种种的高考模式。

和周边省份相比，这些年，江苏高考模式一直在变：

1994-1999年采用“3+2”模式：除考语、数、外三科外，文科生还要考政治、历史;理科生还得考物理、化学。

2000年-2001年采用“3+小综合”：文科生除了考语、数、外，还要考政治、历史、地理的综合卷;理科生则要考物理、化学、生物的综合卷。

2002年采用“3+大综合”：这个模式只在江苏实行了一年。考生除了考语、数、外三个单科外，还要考物理、化学、生物、政治、历史、地理六科的大综合卷。

2003年-2007年采用“3+1+1”：此模式在保留语文、数学、英语三门必考科目的前提下，前一个“1”是报考高校指定的选考科目，后一个1是指学生可以根据自己的兴趣和特长，从政治、历史、地理、物理、化学、生物六门课中自由选择两门。这样的模式打破了文理分科，学生可以跨文理科选科，共有15种组合可以选择。

2008年-2019年采用3+2等级测试：在一般情况下，学生于高二时进行学业水平测试的必修科目测试，高三时进行学业水平测试的选修科目测试，必测、选测等级会影响考生的普通类高校报考资格及能否上本科、能否达到具体学校等级要求等。“2”的科目，不计分记等级。