邓州市城区一小学区：新时代，我们这样学雷锋......( 六 ) 原标题：邓州

岗位学雷锋，行业树新风。我们的老师们披星戴月，再出晚归，耕耘三尺讲台，浇灌万千桃李，讲奉献不言苦。在我们身边涌现了大批雷锋式的教师，学区张建新主任身患重病，仍坚守岗位，为学校义务教均衡发展设计规划，加班加点完善数据资料，累弯了背；张艳林老师中午在办公室和学生同吃一锅饭，节约时间，辅导学生参加英语竞赛；为了创办“邓州市文明单位” ，一小副校长郭英肩周炎都累犯了，但她仍然带领老师们整理相关资料......我们的老师们用实际行动，向我们诠释雷锋的奉献精神。因为，我就是雷锋，雷锋就是我！

心存大爱图奉献，愿以无私付人生。在新的历史起点上，雷锋精神犹如春风化雨，于润物无声中传递真善美，在风华正茂的中国大地上，形成一种改变人心与社会的磅礴力量！学雷锋活动的开展，既是让学生继承和发扬雷锋精神，学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观。更重要的是教育学生从实践出发，从自己做起，从一点一滴做起，让雷锋精神在他们中间延续。同时营造出一个更加和谐的校园，让全体学生在和谐的氛围中都争做新时代雷锋式的好少年。（邓州市城区一小学区丁红雷马秀娇）

注：“三种精神”就是指邓州市的“忧乐精神”、“雷锋精神”和“渠首精神” 。所谓“忧乐精神”的产生主要是北宋著名政治家范仲淹知邓州时，在花洲书院写下《岳阳楼记》，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，范仲淹“忧乐”精神中所含的理想与现实、做人与做官、奉献与索取、民利与政绩的朴素辩证和深刻内涵，已转化为中华民族宝贵的精神财富和文化遗产。 “雷锋精神”的产生，主要是近年来邓州市以“编外雷锋团”为代表的先进典型不断涌现，学雷锋活动蓬勃开展，树立了良好形象，推进了社会主义核心价值观建设，为邓州经济社会的发展提供了精神动力。 “渠首精神”的产生主要源于在历时6年的引丹陶岔工程建设中，邓州有2280余人致伤致残， 141人献出宝贵的生命，这种无私无畏的付出，为南水北调中线工程竣工通水奠定了坚实的础。 “渠首精神”是邓州人民的奉献精神，陶岔工程6年的建设期， 4年的移民期，几代邓州人为此做出了巨大的牺牲，值得颂扬。 “三种精神”是我市独特的文化资源，我们一定要珍惜这笔来之不易的精神财富。