教练式妈妈：你真能胜任教练一职吗( 三 ) 教练式妈妈：

针对孩子写作业慢这个问题，她记得一位教育专家说过，用计时器可以提高速度。于是从小学一年级到初三，她家用坏了7个计时器，但孩子写作业慢的问题始终没有解决，她坚信专家说得不会错，只要坚持就一定会有效。

然而，孩子升入初三之后发生了巨大变化，以前，彭天甜学习全心全意，对妈妈言听计从，现在开始反叛了。老师让妈妈带孩子去看看心理医生，彭天甜被诊断为抑郁症。在面对我时，胡海天流泪了：“丽珊老师，我太失败了，为了给孩子最科学的教育，我全身心地投入到教育研究之中，却是这样的结果……”

彭天甜小学阶段学习成绩始终是班里第一，胡海天是大家心目中“教子专家”“学霸教练”,周围的妈妈们遇到难处都向她请教，她特别享受这种感觉。但接下来的情况却不乐观。胡海天投入到高效学习法的研究和实践之中，给孩子尝试“趣味记忆法”“断章取义法” ，等等，但孩子却渐渐出现了厌学情绪，妈妈运用“成功学”理论，天天带着孩子对着镜子大声喊“我真棒” ，彭天甜越来越沉默了，回家不说话，吃完饭就回到房间写作业，一写就到深夜一两点，但成绩却徘徊不前。