扬州开展课后延时服务最长延至18点 费用这样算( 四 )

  部分老师在采访中也透露,即使不上课,老师也要批改作业、备课、参加学校活动等,且学校大部分老师都是女性,还承担着家庭的责任,课后延时服务也意味着老师的工作强度也在加大,需要更多的工作责任感。不过,不少接受采访的老师也表示,既然家长有需求,社会有需求,“遇到再大的困难也要克服”。

  家长建议

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  “学校开展课后延时服务,我们肯定是开心的,看到相关通知后,我们第一反应就是,老师上课吗?后来得知是不上课,我们的热情就减退了一半。”采访中,一位家长告诉采访人员,孩子第一天是报名参加课后延时班的,后来发现课后延时服务更多的是学生自主学习。

  课后延时班为什么不上课?采访人员了解到,按国家有关规定,小学生每天在校学习时间不超过6小时。学生在校学习时间是指列入学校作息时间表、由学校统一组织、面向全体学生的教育教学活动时间,包括晨会、早操及课间操、大课间体育活动和面向全体学生的社团活动、自修、作业整理等的时间,不包括就餐、午休和面向部分学生的托管服务等时间。

  “学校的资源是最好的,所以特别希望课后延时课的课程能丰富起来,比如依学生个人兴趣开展体育、美术、科技等多形式活动,或是为学生提供一些自然知识、传统文化的普及,真正丰富课后延时课程。”这位家长建议。


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