金和社区少年宫模式已在无锡数个社区进行复制( 二 ) 1月5日

至于哪些课程需要开设，哪些相对不那么需要，都是由与社区合作的第三方公益组织——益聚公益通过对居民的需求了解后，来进行课程设置的，比如先期会开一些体验课，让大家参与后了解课程，然后看看孩子是不是感兴趣，家长是不是愿意让孩子学习这门课程等等。

除了课程以外，金和社区少年宫还会组织社区青少年做一些素养类、拓展类、非遗传承类等各个类型的活动，比如一些职业体验课程，就是带着孩子走近消防官兵、警察等职业，让青少年们更加全面地了解社会，增长知识。一年以来，金和社区少年宫共做了31场各类型的活动。

少年宫阵地和资源向社区延伸

怎么会想到在社区开设少年宫，金和社区书记陈瑶介绍说，起因是因为当时社区里开展各种活动，需要居民们来参加时，很多人来不了，因为要去送孩子上课。“现在孩子学业压力很大，我们就想能不能把教育放在身边，于是跟梁溪区少年宫进行对接，结果双方一拍即合。”梁溪区少年宫方面表示，因为来上课的孩子很多，导致梁溪区少年宫附近车流量很大，经常会造成交通拥堵，同时等孩子上课的家长也没地方去，整个等候的过程很无聊，如果能把梁溪区少年宫的阵地和教育资源延伸到社区，既可以打通教育最后一公里，造福社区，也可以减轻梁溪区少年宫的负担。而金和社区希望，开设少年宫在把教育资源放在居民身边的同时，可以吸引居民参与社区举办的其他活动。

随后，金和社区和梁溪区少年宫达成了合作，由金和社区提供教学场地，梁溪区少年宫提供师资力量，开办社区少年宫。目前，金和社区少年宫的教育场地有800平方米，包括绘画教室、书法教室等3个专门教室，还有一些多功能室。在课程收费方面，远低于市场价格。

第三方公益组织运作，服务更专业化

由于社区方面觉得自身缺乏经验，同时又限于人力等各方面因素，于是决定借助第三方力量——益聚公益组织，来对社区少年宫进行管理和运营，如安排课程、与老师衔接、与家长联系等。“社区居民众口难调，我们也不知道到底该开什么课程好，由第三方公益组织运营的话，他们可以专门去做针对性的调查，比较专业。”陈瑶说。