近九成受访本科生期待大学淘汰“水课” 漫画：罗琪前不久

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漫画：罗琪

　　前不久，教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，要求全面整顿本科教育教学秩序，严格过程管理，淘汰“水课”。当下大学校园中“水课”多吗？“水课”有哪些特征？

　　上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2010名受访者进行的一项调查显示，76.7%的受访者直言大学“水课”多，其中85.5%的受访本科生这样认为。考试把关不严（61.0%）和课堂纪律散漫（53.4%）被受访者认为是“水课”的两个主要特点。89.7%的受访本科生赞成淘汰大学“水课”。

　　受访者中，本科生占36.8%，研究生占14.2%，已毕业的占45.9%。年龄上，00后占2.4%，90后占35.8%，80后占46.0%，70后占12.2%，60后占3.0%。

　　 85.5%受访本科生认为大学“水课”多

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　　浙江大学大三学生王严亮（化名）直言“水课”很没意思。“这样的课上，大部分学生要么玩手机，要么看课外书，要么写其他课程的作业，学不到什么知识。老师也不认真备课，甚至直接念PPT。课程结束，学生都能拿高分，其实就是为了修学分选的”。

　　河北经贸大学大三学生袁鑫（化名）对采访人员说，“水课”上，老师讲课经常跑偏。“有些老师不负责任，学生在下面干什么完全不管，期末考试还提前漏题给学生。很多学生对这种课还挺喜欢，因为不用努力就可以拿到高分”。

近九成受访本科生期待大学淘汰“水课”