国赛八连冠！江苏职业院校教师就是这么牛国赛

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教育界有这样一句话，“要给学生一杯水，老师自己要有一桶水”。而职业教育的教学更是与社会发展、科技进步紧密相连，这就要求职教教师不断地充电学习、提高自己教学技能。在近日落幕的全国职业院校技能大赛教学能力比赛上，江苏参赛院校共获得15个一等奖，一等奖数量在全国各省中名列第一，江苏省教育厅获得本次大赛最佳组织奖。

据比赛组委会发布的获奖名单，在中、高职组六个赛项中，江苏有邳州中等专业学校的《电磁感应》等15项参赛作品获一等奖，徐州安保中等专业学校《社区守护中的火灾控制》等10项参赛作品获二等奖，江苏海事职业技术学院的《海图改正》等10项参赛作品获三等奖。江苏职教教师有何“必杀技”能连续八年夺得该项赛事总成绩第一呢？

江苏参赛院校一等奖获奖名单↓

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海归学霸从教一年捧回国赛一等奖

区域环境现场监测是环境工程技术专业学生必须掌握的一项核心技能，通常就是对区域环境内的水、空气、土壤等进行布点、采样、检测分析，由于监测结果具备公证性和权威性，这就要求学生每一步操作都必须准确到位，否则监测结果将会产生不可估量的影响。以往该课程通常都是按部就班的以课时为单元，先理论教学，再观看教师操作，学习的连贯性往往受到课时的限制，学生很难完整熟练掌握对某一个介质的监测任务。2017年，岳文奇刚入职，南京高等职业技术学校的区域环境现场监测课程教学方式开始转型，“我们是以真实的工作项目去开展教学，从项目计划的制定、检查、实施、评价，整个的环节都是以学生探究的形式完成的，充分发挥了学生的主体地位。”