开学第一周 无锡各高中全力应对最新调整( 三 )
新课标对老师教学和学生学习提出了更高要求。高一的教学相比以前弱化了单篇教学，走向任务群学习、研究性学习。这需要老师提升自身水平，善于现有的教材进行组合，寻求一个单元课文的内在联系并融会贯通，还要在课堂内进行知识点延伸，推动整本书阅读的学习。
我们从“向青春举杯”这一单元诗歌学起，备课组在课前集体备课，研讨教材和教学方法。课堂上，老师除了讲授课文更注重引导学生对课文的作者、人物等进行深入研究，为学生自主学习搭好支架。我们还依托学校诗歌创作大赛和诗歌朗诵大赛两个传统活动，一方面激发学生的学习兴趣，另一方面有利于组织学生进行诗歌的研究性学习。
现在高一除了语数外三门学科，其他6门学科处于齐头并进的态势，学生在这一年的学习中除了提高自主学习能力，还需要了解自身学科能力，寻找到自己的兴趣点和发展方向，为今后的学习奠定良好的基础。
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