幼师工作滥用微信致家长被骗十万 小心微信支付骗局( 二 )

其实,探寻该事件背后的原因,最核心的问题便是教育工作者误把微信当成家校沟通的常用工具。比如,之前许多老师都会用微信群沟通,许多家长也默认微信群中的老师,就是老师本人。因而“习惯成自然”,在老师发出借钱指令的时候,不少家长就毫无怀疑的上当受骗了。事实上,微信的功能更适宜日常生活沟通,而不是工作场景,在这种舆论环境下,受骗者往往会因为“工作”的幌子而放松警惕,对行骗人的附加工作身份,产生一种天然的信任感,极大增加了双方沟通的安全风险性。并且语音沟通等方式,产生了比文字更强的诱骗效果,层出不穷的语音模仿手段,让更多家长不小心中招上钩。

同时,作为一款专为生活场景打造的社交软件,微信本身在安全层面的生态是非常脆弱的,比如在支付、转账等场景,都缺乏对于用户的提醒和二次验证功能,很容易就造成支付的误发和误转,且转账之后也难以追回,无形中增加了用户的财产和隐私受损风险。

并且,该事件反映出的,老师与家长的关系问题也很值得探讨,为何老师跟家长借钱会如此不假思索“一呼百应”?这背后是否透露出,老师会利用这种方式,让微信支付、转账等行为成为利益输送的最佳通路?这背后又是否会揭示出教育不公平的现象和问题?这些现象都值得我们警惕和深思。


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